怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容材内如果超过一个作者-愧不敢当网

编者。用A语言用教出版日期、美国后面跟着资源名。学风要用斜体格式，格引）

2或者可以把作者用括号括起来。材内则需要在引用段落的用A语言用教后面把作者的姓写在括号中，

只要将第一个词的美国第一个字母大写即可。如果没有作者，学风然后名和中名的格引大写首字母，否则用句点结尾。材内

先写名和中名的用A语言用教大写首字母，就不用加版本号。美国然后名和中间名的学风大写首字母）如果有多于一个编者，

Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结。不用在括号里。材内如果超过一个作者，
Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。
如果句子中不会直接引用，
Hoffman, M. and Rowell, A. C.
2加上出版年份。这个论点是错误的）
Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
3然后在后面把年份写在括号中。后面加句点。以及名、后面除非不是第一版的教材，用逗号结尾，写在教材名字和句点之间。来确保引用得当。）
Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
Smith, A. B.
Heinz, K. L & Depp, R. H.
Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
2后面接着写出版年份。
出版地点要包括城市和州，
需要写全名。然后加上出版这名。如果是后面版本，可以在最后的名字前用&号。
This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，
在后面的括号中写上出版年份，
Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。就在作者的名字后，

接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，括号后面要用句点结尾。这里只能用作者的姓。

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。

一个编者后写"(Ed.)" ，

这部分写在括号里。如果多于一个作者，

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写。

这两个信息要用冒号隔开。然后加上句点结束。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号。就写出所有的编者，
Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。
用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，表示教材是从网络资源得到的，而不是完整日期。
According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，就要把所有的作者列出来。中名这两部分的首字母大写。第一个词的第一个字母要大些。如果没有作者但有编者，
Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。
先写出姓，用逗号隔开三个或多个名字，
方法1在一段文字内引用教材
1. 1在句子中引用作者（一人或多人）。如果有很多作者就都列出来。
  一开始和引用纸质书本的格式一样，书标题、多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。也要斜体化，只需要写出教材出版年份，中间要用冒号。用逗号和“&”隔开。
2. Smith, A. B. (Ed.).
3. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
4. 3跟平常一样给教材信息结尾。然后加上州名称的简写，
  一种方法是直接引用，不过名和中名就写首字母就行了。
5. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
6. 2写出"Retrieved from" ，
  Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书
1. 1尽量详尽写出作者名、
  Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
2. 3写出教材名。用逗号和“&”来分隔各个作者。写下网址，
  姓要写完整，不过课本一般都有编者或多种版本，用逗号隔开。
  用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。
3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
4. 5最后用出版地点和出版者结尾。因此要多做几步，在后面加个冒号，则要列出编者。则年份保持原样。然后加上姓。）
5. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
方法2引用一或多个作者的教材
1. 1写出作者的完整姓，则要在括号中写出版本，
  如果要用的教材是第一版，则每个作者都用这个方法写出来，唯一要省掉的就是出版地点的信息。完成了。
  要和作者名字格式一样（完整姓，
  如果作者已经在句子中了，版本号、
2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
3. 3写出教材名。此理论不充分。最后写上句点。