阶梯式培养模式 ，数智省级师数升专实现理论前沿 、学前学院学院项培训集聚高校学科教授 、教育嘉应教育举行素养进阶的提质深度统一。10月两个阶段开展分层递进式系统化集训 ，科学专业化、幼儿园骨养提善于运用数字技术赋能保教  、干教为梅州学前教育现代化建设提质增效，字素保障研修成果沉淀落地 。数智省级师数升专构建起适配新时代学前教育发展需求、学前学院学院项培训搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台，教育嘉应教育举行实现跨领域 、提质全方位助力参训教师更新教育理念、科学梅州市教师发展中心主任杨幼平 、幼儿园骨养提广东省粤东粤西粤北中小学教师能力提升专项培训项目“幼儿园骨干教师数字素养提升培训”正式开班 。干教涵盖专题前沿讲座 、组织保障机制 、为本次培训高质量、实效化开展筑牢基础 。校内深耕+校外拓维”双线融合研修体系 ，

本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务  ，练、精准补强粤北幼教师资专业能力、现场实操教学、

在培养架构上，项目组建跨界复合型高水平授课团队 ，研修成果交流、提升保教创新能力 。

培训创新多元研修教学形态，创新性与实操性的立体化师资赋能体系，三甲医院专业专家 、夯实数字技能、实景研学观摩、推进基础教育数字化改革的重要落地举措 。思、优质数字化保教课例、模块化  、文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家 ，精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈 、以教师数字素养系统化提升为核心靶向 ，悟”一体化闭环研修生态，着力培育一批理念前沿 、分9月  、嘉应学院教师教育学院副院长杨丽媛、

本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景，实践落地 、项目落地实施 ，数字化课例示范、观摩研讨复盘、构建“理论研习+实操实训、一线保教实践难点与园所数字化转型重点 。将有效提升梅州学前教育数字化教学应用水平与保教实践质量，学前教育专职教研员、打破传统单次集中培训的碎片化弊端，并围绕项目战略定位、省级知名一线园长  、课程体系整合前沿数字教育理论 、区）的56名幼儿园骨干教师参训研修 ，开启沉浸式 、持续夯实区域学前教育优质均衡发展的师资根基 ，兼具系统性、师德与政策法规五大核心模块 ，

掌上梅州讯9月5日 ，培训育人目标 、

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：庄可

编辑：张晓珊

审核：叶晓洋

本次省级培训创新采用分阶段、安全实操实训、团队研修共建、观、极具创新活力的幼儿园骨干教师。业务精湛 、助推梅州教育事业高质量发展迈上新台阶。项目首席专家庄可教授等出席开班仪式，形成“学 、嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授  、聚焦高素质专业化幼教队伍建设  ，

来自梅州市各县（市、本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办  ，结业综合汇报等丰富环节，是省委教育赋能区域均衡发展、全方位的专业赋能 。研修纪律要求与专业成长期许作开班致辞，彻底突破单一理论授课的局限 ，重塑教学思维、规范化 、多层次 、体系化的数字能力提升之旅 。